プレゼンをしたとき
話をしたとき
聴き手に対して
「話した内容を
覚えておいてほしいなぁ」
覚えておいてほしいなぁ」
と思いますね。
では、
あなたは
覚えておいてもらうために
何かプレゼンの工夫を
されていますか？
されていますか？
覚えておいてもらうための
工夫には
いくつかありますが、
工夫には
いくつかありますが、
今日はコレ。
相手の視覚に訴えること。
情報を耳だけで聴いた場合
３日後に覚えているのは
全体の約１０パーセント。
全体の約１０パーセント。
そこに
画像を加えると
約６５％に跳ね上がります。
約６５％に跳ね上がります。
６倍記憶しやすくなる。
となるとやはり
話しだけよりも
視覚に訴える
資料やパワーポイントは
使ったほうが
資料やパワーポイントは
使ったほうが
記憶に残りやすくなる
ということですね。
画像ですので
文字の羅列ではない
というところも大事です。
文字ではなく絵を覚えます。
また
言語情報を視覚情報に変換する
ということもできます。
聴き手の頭に絵が浮かぶように
具体例などを使います。
たとえば
私が半導体メーカーで
投資家向けの広報を
していたとき。
投資家向けの広報を
していたとき。
全国で会社の説明会を
開催していました。
開催していました。
聴き手の方は投資関連の方。
半導体に特に詳しい
というわけでもなく
というわけでもなく
さらに
半導体は電子機器の中に
入っていますので
直接目に触れないモノ。
入っていますので
直接目に触れないモノ。
そのなんだかよくわからない
難しそうなモノについて
難しそうなモノについて
魅力的に語り
共感を得る必要がありました。
共感を得る必要がありました。
理解していただき
おもしろいなと思っていただき
記憶に残していただき
おもしろいなと思っていただき
記憶に残していただき
投資を促すために
プレゼンテーションでの
表現の工夫をしていました。
たとえばこんなセリフ。
私どものクリーンルームは
クラス１００を実現いたしました。
クラス１００を実現いたしました。
半導体はミクロの世界。
技術者は
ほとんどホコリのない建物で
半導体をつくっています。
ほとんどホコリのない建物で
半導体をつくっています。
それがクリーンルームです。
どれくらいクリーンか。
クラス１００とは
１立方センチの中に
１ミクロンのゴミが
ひとつだけ存在している状態です。
１ミクロンのゴミが
ひとつだけ存在している状態です。
これは
東京ドームに例えますと
ドームの中に
髪の毛が１本ポツンと
落ちているのと
同じ状態なんです。
髪の毛が１本ポツンと
落ちているのと
同じ状態なんです。
・・・・・・・・・・・
立方センチも
ミクロンも
ミクロンも
私たちはそういう単位が
あることを知っています。
あることを知っています。
けれども
通常は日常使いをしない。
「１０立方センチになって
良かったよね～」
良かったよね～」
なんて雑談はしませんね。
親しみのない言葉を
使って説明されても
使って説明されても
聴き手は
よく分からないのです。
よく分からないのです。
そこで
東京ドームや
髪の毛といった
髪の毛といった
誰もが知っていて
たやすく頭の中で
映像が描ける表現の工夫を
していました。
映像が描ける表現の工夫を
していました。
比喩を使っていました。
これで説明すると
投資関連の方々から
「う～ん、なるほど
わかりやすいね～、
良い製品なんだ！」
わかりやすいね～、
良い製品なんだ！」
という反応をいただいていました。
あなたが伝えたいことを
聴き手の記憶に残すために
聴き手が頭の中で
映像が描けるような
表現の工夫をしてみてくださいね！
表現の工夫をしてみてくださいね！
